SECCIÓN DE METODOLOGÍAS EMERGENTES:
| Sesión 8 y 9. Metodologías emergentes. |
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| Parte I: Juanmi: desde el inicio hasta AC incluido. Visto en la semana 4. |
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| Parte II: Esther (preparadora en Valencia).
Índice:
- Aprendizaje por proyectos (desde el inicio hasta 1h y 25′)
- Aprendizaje basado en problemas (desde 1h y 25′ hasta 1h y 41′)
- Aprendizaje servicio (desde 1h y 41′ hasta el final)
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| Parte III: Jorge (preparador en Alicante):
Índice:
- Modelo ludotécnico: desde inicio hasta minuto 23:20
- TGFU: desde minuto 23:20 hasta 44:00
- MED: desde minuto 44:00 hasta el final
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| Parte IV: Ana (preparadora en Madrid):
Índice:
- MIT-T (modelo integrado técnico táctico) 1´hasta el 10´
- MRPS (modelo de responsabilidad personal y social) 10´hasta 50´
- MEP (modelo de enseñanza personalizada) 50´hasta 1h 1´
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| Parte V: Andrea (preparadora en Almería):
Índice:
- Alfabetización motora (inicio – min 16’22)
- Estilo actitudinal (16′ 22 – 43′)
- Autoconstrucción de materiales (43′ – 58′)
- Pedagogía de la aventura (min 58 hasta el final)
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| Parte VI: Carmelo (preparador en Albacete).
Índice:
- Contrato didáctico (desde inicio hasta minuto 11:20).
- Clase invertida (desde minuto 11:20 hasta minuto 25:40).
- Grupos interactivos (desde minuto 25:40 hasta minuto 33).
- Aprendizaje Basado en Juegos (ABJ) (desde minuto 33 hasta minuto 38:50).
- Métodos de Casos (desde minuto 38:50 hasta minuto 48).
- Ambientes de Aprendizaje (desde minuto 48 hasta minuto 55:20).
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